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教育方針・校訓・校歌等

創造性豊かな‌人間として、明るく主体的にたくましく生きる、実践力を持った産業人を育成する。

創　造	的確な判断力と創意工夫を行う力を養い、自己を高める態度を養う。
勤　労	よき社会人としての資質の向上に努め、自らが主体的に取り組む実践する態度やたくましく生きる力を養う。
協　同	自然を愛し、豊かな人間性を持ち、郷土づくりや社会づくりに心や力（４学科）を合わせて取り組む態度を養う。

常により高きを求めて　【 AD ALTIORA SEMPER 】　　

詞・曲　岡田一吉

１　山なみはるか　英彦山を
　　仰げば　希望の白い雲
　　ふくらむ胸に　夢抱き
　　学びの道を　進みゆく
　　ああ　わが学び舎　行橋高校

２　岸辺はみどり　今川を
　　のぞめば歴史の　流れあり
　　未来を誓う　青春の
　　高なる心　今ここに
　　ああ　わが学び舎　行橋高校

３　そよ風さやか　いずみ野に
　　憩えば　文化の花香る
　　明るい瞳　輝きて
　　あしたを語る　友と友
　　ああ　わが学び舎　行橋高校

昭和２４年吉居哲（本校Ｓ１７卒）先生が、旧制一高（現東京大学）の校章を基に、柏の葉と菊花を組み合わせ作成した。柏の葉の「堅忍持久」と菊花の「荘厳、協働進取」の意を込めたもの。

平成３年行橋高校と改名し、制服の新調とともに、エンブレム（左胸のバッチ）が作られました。

そこには校是である【 AD ALTIORA SEMPER 】が刻まれています。

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