環境緑地科３年生の課題研究が始まりました。第１回目となる本日の授業では、授業を担当する教職員が、これまでに生徒と行った研究活動を説明して、生徒へ希望調査を行いグループ分けを行いました。
「課題研究」という科目は、これまで学んだ専門科目や生徒自身の経験を基に、課題解決に向けて自発的に創造的及び発展的に取り組む科目とされています。環境緑地科では、造園材料・測量・造園施工・フラワー装飾という４つの大枠を定めて、グループに分かれ、学習を行います。生徒自身が、主体性を持って積極的に参加すると、深い学びができるとても楽しい科目です。
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